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前进中的马站小学

马站小学是范登良先生于清光绪三十二年即公元1906年创办,至今已有一百余年的历史。现有48个教学班,2121名学生,102名教师。是马站片区学生数最多、影响力最大的一所百年老校。

马站小学新校舍是在2006年超强台风桑美在我镇登陆后,老校舍遭受严重破坏的情况下异地迁建的。2009年8月一期工程竣工(建筑面积6041㎡),现马站小学新校舍占地26133平方米,9月2日顺利完成搬迁。同年,因校网布局调整,城门小学并入马站小学。学校二期于2012年7月开始动工,图书行政楼和教学楼各一栋,共计建筑面积2726.7平方米,2014年秋季投入使用。

自搬迁以来,马站小学在课改新理念的引领下,确立传承百年老校底蕴,营造优良育人氛围的战略思想,注重以德治校,挖掘、整合校内外教育资源,依托百年老校深厚的人文气息和文化底蕴,倾情打造特色校园文化,构建以师生身心健康、协调、可持续发展为特征的和谐校园。

2009年,在土地与资金紧缺的情况下,为让孩子们更好地接受劳动实践教育,学校决定在校园内开辟出两块地,作为学生的劳动实践教育基地。一块种植马站当地的特产水果四季柚,我们命名为柚芬园,园内的56棵柚树都是校友无偿捐赠的。另一块我们命名为生态园种植基地,聘请有丰富种植经验的门卫老伯和绿化管理员做基地辅导员。种植基地由各班级申请认领,种植本班学生喜欢的蔬菜、瓜果。学生们在劳动基地里,亲手参与种植和培护,通过观察和记录,学习植物栽培和管理知识。秋收季节,柚芬园和生态园硕果累累,孩子们在自己的劳动成果前体验到成功的喜悦,同时对珍爱生命、绿色环保教育有了更直观和深刻的体会。2011年学校还被评为温州市劳动实践教育德育特色学校。2012年学校被评为浙江省绿色学校。

近年来,我们整合优化各类社会与教育资源,着力打造留守儿童的关爱工作,学校建立一支由校关工委、校家委会与我校广大青年教师成为关爱留守儿童活动的志愿者队伍,现有志愿者将近80人。于2014年10月与12月先后两次组织广大志愿者代表,召开留守儿童关爱工作座谈会,会上明确我校留守儿童关爱工作的方向、目标与做法。2015年我们建立了马站小学有爱留守儿童关爱基金,积极筹措留守儿童关爱经费,每年组织贫困留守儿童的慰问活动,近年来,走访、慰问了500余名贫困家庭留守儿童,为他们送上文具书包,为他们穿上暖和的冬衣。我们还与他们的父母沟通,深入了解这些孩子的家庭状况与生活环境,为今后的关爱帮扶做好准备。学校还建立了马站小学留守儿童关爱之家,开辟单独的教室,精心布置成活动场地。关爱之家每学期组织留守儿童开展各类活动,与孩子们开心地游戏玩耍,陪他们聊天谈心,让他们感受家庭的温暖与亲情。

另外,团队教研是马站小学的特色教研活动。每学年我们组织学校的志远、求真、游秇三个教研大组相继开展套餐式团体教研活动,前后进行了磨课、展示、议课,强化了团队教研的有效性、实效性,扩大影响,打造精品团队,引领更多教师进行学习与研究,提升年轻教师教学研究水平,促进学科教研全面发展,形成具有我校教研特色的品牌效应。在学校老师们的积极参与下,马站小学套餐式团体教研专题活动可谓精彩纷呈、有序高效。提高了马站小学教师的课程意识和课程执教能力,促进了教师专业发展,提高整体教育教学质量。

近三年来,学校成绩显著,先后荣获苍南县德育特色学校、县文明学校、县规范化管理优秀单位、县品牌工会、县少先队红旗大队、县示范性家长学校,连续五年获得苍南县教育信息宣传先进集体,连续三年获得温州市关心下一代工作先进集体,并获得温州市劳动实践教育德育特色学校、温州市无烟学校与控烟工作先进集体、温州市示范性家长学校先进单位、温州市四项教学规范达标优秀学校、温州市教育装备先进集体、温州市信息化达标学校、浙江省绿色学校、浙江省农村中小学现代远程教育工程先进集体等荣誉。

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